lnn到RN的桥梁课程
LVN到RN的桥梁是一个加速程序提供给当前的个人 持牌职业护士.
lvm到rn的桥梁计划
bet9备用登录地址的lvt到RN桥梁课程为学生的职业生涯做准备 拥有最先进设备的注册护士和有多年 有医疗保健方面的实际工作经验. bet9备用登录地址已被公认为 全国护理联盟(NLN)颁发的护理教育卓越中心 自2011年以来,它是全美为数不多的几所获得这一殊荣的社区学院之一 荣誉.
护理课程在位于2200 W的麦金尼校区提供. 大学 Drive, 麦金尼,得克萨斯州75071
潜在学生须知 -我们的每个临床设施都有必须满足的要求,以便 被允许进入该机构并参与临床体验. 大多数需求在医疗保健组织之间进行了标准化. 然而, 有些有与患者群体相关的特定要求. 为了满足程序 结果和完成你的临床经验,你必须遵守临床机构 需求. 如果你选择不遵守代理机构的要求,我们不能 保证完成护理课程.
根据德州卫生与公众服务部的特殊要求 网站. 德州教育法规51.933 -卫生保健专业的学生必须有 某些疫苗由于他们的课程,这可能使他们暴露于病毒和细菌 风险更高.
总结如下 德克萨斯州行政法典第97条第25条.64:学生必须接种以下所有疫苗才能参加 涉及患者直接接触潜在暴露物的课程活动 教育和医疗机构的血液或体液. 的疫苗 分别是:麻疹、腮腺炎、风疹、乙型肝炎、水痘和破伤风白喉.
bet9备用登录地址的所有护理课程都是由德克萨斯州护理委员会批准的 (TBON) - http://www.bon.texas.gov/德克萨斯州高等教育协调委员会(THECB).
在bet9备用登录地址了解认证状态和更多信息
http://9d1.sh-fyz.com/aboutus/
ldn - rn学生护理课程学生手册
LVN-RN职业
这是一个加速计划,帮助你推进你的职业生涯从llv到rn. 完成该课程的lvn将准备履行以下职责:
- 评估病人状况
- 记录病人的病史和症状
- 观察病人并记录观察结果
- 管理病人的药物和治疗
- 为病人的护理制定计划或为现有计划提供信息
- 与医生和其他医疗保健专业人员进行咨询和合作
- 操作和监控医疗设备
- 帮助执行诊断测试并分析结果
- 教导病人及其家属如何处理疾病或伤害
- 解释治疗后在家做什么
大多数注册护士与医生和其他医疗保健人员一起工作 专家. 一些注册护士监督有执照的实习护士、护理助理、 家庭健康助手.
入学要求
所有潜在的LVN-RN申请人注意: 自2023年3月起,LVN到RN桥梁项目课程更新,以满足 我们的学生和不断扩大的护理项目的需求. 入学周期 会在春季和秋季学期进行吗. 该项目不再有夏季课程.
lnn - rn加速课程仅适用于目前持有执照的职业护士.
lwn - rn课程在春季和秋季举行,为期3个学期.
bet9备用登录地址下一次入学开始,请参阅下面的申请选项卡.
致潜在学生的通知:目前,lwn - rn计划无法接受
其他护理课程不成功的学生.
要求转学的护理学生,在他们目前的
护理专业且没有挂科的护理课程,才会被考虑
他们符合应用程序的要求,并且明白他们必须从头开始
lvt - rn计划的成员.
申请ldn - rn桥梁课程需要遵循以下步骤.
1. bet9备用登录地址申请:
- 申请人必须在申请前申请并被bet9备用登录地址录取 加入lwn - rn计划.
- 申请人必须有CWID学生号和bet9备用登录地址的电子邮件.
- 所有就读学校的正式成绩单必须提交给招生办
科林大学. 为了确定你的课程是否可以转到bet9备用登录地址,
联系学术咨询 AcademicAdvising@科林.edu.
- 完成上面列出的步骤.
- 申请人必须拥有德克萨斯州护理委员会颁发的有效的、无阻碍的LVN执照.
持有州外LVN执照的申请人将联系德克萨斯州护理委员会
申请前转让license.
- 所有护理申请者都需要参加TEAS考试. 没有豁免.
- 在麦金尼校区可以参加tea考试. 测试中心可以容纳 每个考试日期有34名申请人.
- 所有bet9备用登录地址的考试日期都是通过ATI进行的. tea考试将在 在麦金尼校区的考试中心(W206),作为一个在线,监考考试 ATI测试提供tea的任何日期. 请参阅麦金尼的可用tea日期 测试中心下面的茶标签.
- 去 www.ATITesting.com 或致电800-667-7531登记和安排tea.
- 申请将被考虑,最低总综合分数为65%. 的 阅读和科学部分的得分需要达到50%或更高.
- 如果在申请截止日期的一年内,则接受TEAS分数.
- 每个申请期可以参加2次考试.
- 申请人将获得总分的10%作为申请 点过程.
- tea成绩必须在ATI存档,并在当天或之前提供给bet9备用登录地址 申请截止日期. 如果tea考试是在线考试,有监考 考试,联系ATI并授权ATI向bet9备用登录地址发布tea成绩. It 申请人是否有责任确保ATI将tea分数发送给科林 大学.
- 最新版的第七版是唯一被接受的考试.
4. 先决条件:
- 申请lwn - rn课程需要学习以下课程:
生物工程学报(生物工程版);
生物工程学报(生物学版)2402(解剖学与生理学II);
BIOL 2420(微生物学)
心理咨询师2301(普通心理学).
- 生物课程必须达到满意的成绩(C或以上).
- 完成所有先决条件可得一分.
- lwn - rn项目的生物学课程不会在5年后过期.
- 三门生物课程的累积GPA必须达到2分.5岁或以上.
5. 应用程序
- ldn - rn应用上线. 转到APPLICATION选项卡并单击链接.
填写并提交申请. 一封电子邮件将发送一个链接上传
所需文件. 按照指示上传来自ALL的非官方成绩单
所就读的学院/大学(包括bet9备用登录地址),tea分数,LVN执照/认证
以及军事文件,如果适用的话. 如符合下列条件,申请将不获考虑
未提交所需文件.
6. 新型冠状病毒肺炎
- 潜在学生须知 -我们的每个临床设施都有必须满足的要求,以便
被允许进入该机构并参与临床体验.
大多数需求在医疗保健组织之间进行了标准化. 然而,
有些有与患者群体相关的特定要求. 为了满足程序
结果和完成你的临床经验,你必须遵守临床机构
需求. 如果你选择不遵守代理机构的要求,我们不能
保证完成护理课程.
7. 免疫接种
- 申请时不需提交免疫接种记录. 接受 学生将被告知如何提交免疫记录. 自 有些免疫接种是长期进行的,强烈建议您仔细检查 申请前的免疫接种要求(见临床免疫接种清单).
入学后会发生什么
在进入lnn转注册护士课程后,学生需要:
- 购买责任保险-由学校提供(包含在学费中).
- 为临床经验购买学校认可的制服.
- 获得当前CPR认证BLS(基本生命支持)-必须来自 美国心脏协会.
- 你的医生是否填写了体格检查表.
- 完成所有必需的免疫接种并提供免疫记录副本.
- 完成结核菌皮肤试验并每年提供结果副本.
- 同意接受犯罪背景调查.
- 在主任指定的日期完成药物筛选,费用由学生承担 在学校开始之前学习护理学.
- 健康保险文件. 所有护理专业的学生必须提供证明文件 有健康保险.
- 购买所需的用品,制服和教科书,包括强制性教学 ATI提供的bet9娱乐备用地址.
应用程序
下次入场的时间是 2025年春季 申请截止日期为 2024年9月15日. 的 2025年春季申请 将于 2024年8月.
LVN-RN应用程序
准学生须知: 在这个时候,lnn到rn桥梁项目不能接受任何学生 在其他护理项目中不成功.
要求转学的护理学生,在他们目前的 护理专业且没有挂科的护理课程,才会被考虑 他们符合申请要求,并明白他们将从头开始 lvt - rn计划的成员.
茶的信息
- 所有护理申请者都需要参加TEAS考试. 没有豁免.
- 在麦金尼校区可以参加tea考试. 测试中心可以容纳 每个考试日期有34名申请人.
- 所有bet9备用登录地址的考试日期都是通过ATI进行的. tea考试将在 在麦金尼校区的考试中心(W206),作为一个在线,监考考试 ATI测试提供tea的任何日期. 请参阅麦金尼的可用tea日期 下面是测试中心.
2024 -可用日期
25年6月18日
7月2日,9日,16日,23日,25日,30日
8月1、5、7、9、13、16、20、22、26、28、30日
9月4日,6日,9日,10日,11日,13日
- 登陆www.ATITesting.com或致电800-667-7531登记和安排tea.
- 申请将被考虑,最低总综合分数为65%. 的 阅读和科学部分的得分需要达到50%或更高.
- 如果在申请截止日期的一年内,则接受TEAS分数.
- 每个申请期可以参加2次考试.
- 申请人将获得总分的10%作为申请 点过程.
- tea成绩必须在ATI存档,并在当天或之前提供给bet9备用登录地址 申请截止日期. 如果tea考试是在线考试,有监考 考试,联系ATI并授权ATI向bet9备用登录地址发布tea成绩. It 申请人是否有责任确保ATI将tea分数发送给科林 大学.
- 最新版的第七版是唯一被接受的考试.
课程结束学生学习成果
课程结束学生学习成果(EPSLO):
EPSLO # 1: 学生将展示作为专业成员的知识.
EPSLO # 2: 学生将展示作为专业人士服务的能力.
EPSLO # 3: 学生将展示作为以患者为中心的提供者的知识 护理.
EPSLO # 4: 学生将展示作为以病人为中心的服务提供者的能力 运用临床判断的护理.
EPSLO # 5: 学生将展示作为患者安全倡导者的知识 通过减少患者受到伤害的风险,包括安全用药.
EPSLO # 6: 学生将通过以下方式展示作为患者安全倡导者的能力 减少患者受到伤害的风险,
包括安全用药.
EPSLO # 7: 学生将展示作为卫生保健成员的知识 团队合作.
EPSLO # 8: 学生将展示作为医疗保健成员的能力 沟通团队.